Gimnazjaliści "zniszczyli" książki dając im drugie życie. Warsztaty twórcze kierowane wyobraźnią

Okazało się, ze można je wykorzystać do działań twórczych– dając im jednocześnie szanse na przetrwanie, czyniąc z nich dzieło sztuki, dając im „drugie życie”. Podczas tych warsztatów dzieci stworzyły własne książki artystyczne, stworzyły je na nowo – kreacjami swojej wyobraźni.

Inspiracje zaczerpnięto z działań MOCAK w Krakowie, gdzie Pani Magdalena uczestniczyła w podobnym przedsięwzięciu ponad dwa lata temu. Zainspirowana myślą „artystycznej książki” nauczycielka kontynuuje twórczą „przeróbkę” starych książek, tym samym upowszechniając ideę „artystycznej książki”.

Początek drugiej dekady XX w to rozwój zjawiska zwanego „książką artystyczną”. „Książka tworzona w wyniku świadomego odrzucenia powtarzalności, to swoista podróż do pierwotnej formy wyrazu, unikatowej zawierającej w sobie czas twórcy. Wielka aktywność różnorodnych nurtów awangardy doprowadziła, poprzez powodowanie coraz to nowych form wypowiedzi, do sytuacji, w której mogła pojawić się książka–dzieło, samoistna praca artystyczna, książka rozumiana jako „dzieło artystyczne”.

W dzisiejszych czasach wydaje się w nietypowy sposób książki, nadając im niejednokrotnie inne kształty, szukając nietypowego papieru, a nawet sposobu druku. Ma to charakter dizajnerski, ponadto wymiar artystyczny Różnorodność form jest olbrzymia, realizowana w pełnej rozciągłości od wydawnictw mniej zamożnych te po edycje drogie tzw. luksusowe. Książki – instalacje, książki – collage itd.

Książka artystyczna jest obecnie środkiem wypowiedzi dla wielu współczesnych artystów, których działalność nie mieści się w ramach tradycyjnego rynku sztuki. Książka jest dzisiaj prostym nośnikiem dla działań różnych artystów, nawet tych młodych – choćby uczniów naszego gimnazjum.

Ekspozycja prac uczniów znajduje się w szkolnej bibliotece. Zapraszamy do zwiedzania.