Dzisiaj o godzinie 9.30 na placu przy Przedszkolu nr 2 w Złotowie odbyło się uroczyste otwarcie ogrodu sensoryczno - edukacyjnego w Złotowie, którego powstanie zostało sfinansowane z budżetu obywatelskiego Złotowa
Inwestycja powstała przy Publicznym Przedszkolu Nr 2 w Złotowie. Pomysłodawcą projektu jest Magdalena Kosiba, projekt opracowała Katarzyna Teusz. Ogród stworzono z myślą o potrzebach rozwojowych dzieci i osób niepełnosprawnych, pełni funkcję dydaktyczną, rewalidacyjną oraz terapeutyczną. Zabawa w takim obiekcie pomaga poznawać i postrzegać świat przez zmysły. Emitowane przez roślinność bodźce stymulują ośrodkowy układ nerwowy, pobudzają rozwój narządów zmysłów, prowokują mózg do efektywniejszego działania w warunkach środowiska naturalnego. Ogród to zespół zakątków, każdy służy innemu doświadczaniu i pobudzać ma inne zmysły: ogród zapachu, ogród koloru, ogród dźwięku, ogród smaku. Znajdziemy tu również ścieżkę sensoryczną, instrumenty ogrodowe, rabaty warzywne, stoliki piknikowe dla dzieci a także domek dla owadów.
By upamiętnić chwilę dzieci przygotowały pamiątkowy list i wraz z Burmistrzem umieściły go w kapsule czasu, którą otworzą za 30 lat.
Ogród jest ogólnie dostępny w tygodniu w godz 16.00 do 19.00, teren jest monitorowany.
Ogród sensoryczno-edukacyjny ma przeznaczenie społeczne, ukierunkowany jest na stymulację sensoryczną dzieci, ich edukację przyrodniczą oraz interakcję z przyrodą. Ogród ma sprzyjać nawiązywaniu nowych znajomości, integracji społecznej, łączenia różnych grup społecznych i pokoleń. Teren ogrodu jest dostosowany do różnych dysfunkcji oraz niepełnosprawności.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z otwarcia ogrodu.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
A może by tak zacząć pracę z maluchami od języka polskiego, a nie SENSORYCZNY, INTERAKCJA, DYSFUNKCJA, EDUKACJA, FOTORELACJA itp ?
Trzeba przyznać, że chłop jest dobry w przecinaniu wstęg i tak kolejne pięć lat Polki i Polacy:)
Jak nic nie robią to żle a jak coś robią to jeszcze gorzej, radze się zastanowić nad swoim podejściem do życia. Wy startujcie i zobaczymy jakie pomysły będziecie mieli.
Ludziom nigdy nie dogodzi. Im
A może by tak zacząć pracę z maluchami od języka polskiego, a nie SENSORYCZNY, INTERAKCJA, DYSFUNKCJA, EDUKACJA, FOTORELACJA itp ?
Trzeba przyznać, że chłop jest dobry w przecinaniu wstęg i tak kolejne pięć lat Polki i Polacy:)
Jak nic nie robią to żle a jak coś robią to jeszcze gorzej, radze się zastanowić nad swoim podejściem do życia. Wy startujcie i zobaczymy jakie pomysły będziecie mieli.