Z ortografią za pan brat

Wychowankowie Szkoły Podstawowej w Radawnicy rywalizowali o tytuł Szkolnego Mistrza Ortografii

W Szkole Podstawowej w Radawnicy nauczycielka języka polskiego Danuta Klóska zorganizowała Szkolny Konkurs Ortograficzny dla uczniów kl. IV–VI – w dwóch etapach walczyli oni o tytuł Szkolnego Mistrza Ortografii. W pierwszym z nich wszyscy pisali dyktando i rozwiązywali test ortograficzny. W finale wzięło udział po trzech uczniów z każdej klasy, którzy w etapie klasowym zdobyli najwięcej punktów. Czwartoklasistów reprezentowali Dominka Karbowiak, Dominik Kowalec i Martyna Szymańska, piątoklasistów -  Dominik Furmanek, Katarzyna Januszewska i Daniel Król, a szóstoklasistów - Dagmara Karbowiak, Renata Łąbędź i Karolina Skiba.

Wielki finał konkursu odbył się 27 marca. Organizatorka ortograficznej zabawy i jej asystentka, uczennica kl. VI Martyna Pisała, powitały wszystkich finalistów w niezwykłej krainie – Ortolandii, która miała swój hymn, godło i prawa, a także swoich mieszkańców.

Konkurs oficjalnie otworzyła dyrektor Małgorzata Wojtkiewicz. Zadania konkursowe oceniały Mariola Gliniecka i Sylwia Mróz. Każdy finalista otrzymał niekompletny Ortopaszport i fotografie trzech minek wyrażających różne uczucia. Po uzupełnieniu w paszporcie danych osobowych i wklejeniu odpowiedniej fotografii przystąpiono do wielkiego finału Szkolnego Konkursu Ortograficznego „Witajcie w Ortolandii”. Aby Ortolandczycy mogli się swobodnie poruszać po kraju, musieli najpierw otworzyć bramę do swojej krainy. Otrzymali klucz w kształcie znaku zapytania, który symbolizował, co przed nimi nieznane, ale ciekawe. Znajdowały się w nim wyrazy i wyrażenia, które należało zastąpić innymi, ale zawierającymi „ą”, „om”, „on” i „ę”, „em”, „en”.

Kiedy przekroczyli bramę, od razu spotkała ich miła niespodzianka – zaproszenie na koncert od samego Ambrożego Kleksa. Ponieważ podczas lekcji kleksografii niektóre litery w zaproszeniach zostały zalane atramentem, trzeba było właściwe wpisać w miejsca powstałych kleksów.

By nie zgubić się w Ortolandii i aby dotrzeć do wybranego miejsca, musieli poćwiczyć pamięć. Jako materiał do ćwiczeń posłużyły im wyrazy zawierające „ó niewymienne”. Następnie Ortolandczycy udali się w długą podróż. Wędrowali po różnych kontynentach, państwach i miastach. Pisownia nazw ich mieszkańców nie stanowiła żadnego problemu, mogli zatem zachwycać się pięknem tych baśniowych miejsc.



Gdy nogi wszystkich Ortolandczyków się już zmęczyły, nadszedł czas ruszyć głową. Zabawa w skojarzenia do tego jak najbardziej się nadawała.

Zbliżało się południe, więc nadeszła pora na porządny posiłek. Mieszkańcy Ortolandii wybrali się do Oberży u Żarłoka Jerzego. Mogli u niego zjeść ze smakiem, np. sałatkę z róż i wrzosów bagiennych, a na deser ciasto z rzadko spotykanych małżów, wszystko to popić napojem z rzęsy wodnej.

Po sutym obiedzie czytali korespondencję. Nadawcy listów chyba nie bardzo znali ortografię, ponieważ w wielu wyrazach były luki. Adresaci zobowiązani zostali do ich uzupełnienia i wyjaśnienia pisowni.

Na koniec należała się chwila odpoczynku z książką czy gazetą. Aby mogli zacząć je czytać, musieli najpierw prawidłowo podać ich tytuły.

Czas pobytu w Ortolandii dobiegł końca. Trzeba było się pożegnać z tą baśniową krainą. Zanim wszyscy Ortolandczycy wrócili do rzeczywistości, dyrektor nagrodziła zwycięzców Szkolnego Konkursu Ortograficznego. Zaszczytny tytuł Szkolnego Mistrza Ortografii zdobyła uczennica kl. VI Dagmara Karbowiak, tytuł pierwszego wicemistrza przypadł uczennicy kl. IV Dominice Karbowiak, a tytuł drugiego wicemistrza – Karolinie Skibie z kl. VI.

Zwycięzcy otrzymali piękne słowniki ortograficzne, a wszyscy uczestnicy dyplomy i słodkie niespodzianki.

Zadania konkursowe przeplatane były recytacją wierszyków ortograficznych i scenką kabaretową „Na dywaniku u dyrektora za tę ortografię”, w której wystąpili Patrycja Franz i Szymon Łoboda.

Inf. D. Klóska