Czy jesteśmy gotowi na zmiany w systemie edukacji?

Na te i wiele innych pytań szukali odpowiedzi radni miejscy z komisji oświaty, zdrowia, kultury, sportu i spraw socjalnych, czyli Konrad Kopkiewkicz, Jolanta Grzonka, Halina Peczyńska, Czesława Uszak i Krzysztof Rutkowski. Radni w miniony piątek odwiedzili placówki oświatowe w Pniewie, Okonku i Lotyniu.

Szkoła Podstawowa w Pniewie

Swój objazd radni rozpoczęli od spotkania z dyrektor Krystyną Jakubowską, która dowodzi Szkołą Podstawową w Pniewie, prowadzoną przez Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły „Aktywna Trójwieś”. Pani Krystyna zapewniła, że jest zainteresowana utworzeniem klas siódmej i ósmej. Miejsce się znajdzie. W tym celu będzie trzeba najprawdopodobniej zagospodarować pomieszczenie na parterze, które służy obecnie za salę gimnastyczną. Dyrektor wspomniała również o wyremontowanych salach w piwnicy, w których dawniej odbywały się zajęcia, wolałaby jednak uniknąć takiego scenariusza. Jedną z możliwości utworzenia dodatkowych klas jest zagospodarowanie obecnego prywatnego mieszkania, które znajduje się na pierwszym piętrze budynku.

– mówi dyrektor SP w Pniewie. Po wprowadzeniu nowej reformy oświatowej szkoła z pewnością da sobie jednak radę. Tak na przyszłość natomiast nauczycielom i uczniom marzy się niewielka sala gimnastyczna. Obecna znajduje się pomiędzy dwiema klasami. W czasie wychowania fizycznego, mimo wygłuszenia drzwi, hałas nieco przeszkadza pozostałym dzieciom. Szkole poza tym brakuje przestronnego holu, w którym uczniowie swobodnie mogliby spędzać przerwy. Pani dyrektor ma jednak pomysł, jak to rozwiązać. Jeśli uda się zgromadzić odpowiednią kwotę, chciałaby zagospodarować strych i tam przenieść bibliotekę. W miejscu, w którym książnica znajduje się obecnie, zostałyby usunięte ściany i tym samym powierzchnia korytarza znacznie by się powiększyła, tworząc niewielki hol.

Szkoła Podstawowa w Okonku

Małgorzata Lewandowska–Apryas, dyrektor placówki, na wstępie wspomniała o doskonałej współpracy pomiędzy szkołą a Radą Rodziców. Ze zbiórek pieniędzy prowadzonych podczas festynów i jarmarków udało się zakupić dwa komplety mebli i dywany dla klas 1–3. Jak niemal każda placówka oświatowa, tak i okonecka podstawówka boryka się z pewnymi problemami. Tutaj jest to przede wszystkim brak miejsca. Jeśli nowa reforma oświatowa będzie wprowadzona w przyszłym roku szkolnym, uczniów uda się pomieścić bez większych problemów, unikając jednocześnie zmianowości. W kolejnych latach to już jednak nie będzie możliwe. Jednym z rozwiązań jest dobudowanie piętra, drugim – dodatkowego skrzydła. Umieszczenie uczniów w dwóch budynkach z pewnością nie jest brane pod uwagę. Dyrektor wspominała również o braku miejsca w świetlicy i bibliotece, a także tzw. „przestrzeni życiowej”, podczas przerw na korytarzach robi się bardzo ciasno. Wśród spraw, o których warto natomiast pomyśleć przy planowaniu nowego budżetu jest przebudowa chodnika przy wejściu głównym.

Gimnazjum Publiczne w Okonku

Dyrektor Jan Węglowski nie krył rozgoryczenia w związku z wieloma niewiadomymi, jakie dotyczą wprowadzenia reformy oświatowej. Ustawodawca nie precyzuje terminu, nerwowa atmosfera powoli zaczyna być wyczuwalna.

– mówił dyrektor. Gimnazjum mimo wszystko stara się pracować normalnym rytmem. Na liście potrzeb znalazły się przede wszystkim remonty sali gimnastycznej, która ze względu na zły stan została wyłączona z użytkowania (uczniowie korzystają z hali przy SP w Okonku), a także wymiana powierzchni asfaltowej boiska szkolnego.

Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Lotyniu

W związku z tym, że w Lotyniu istnieje zespół szkół reforma nie jest dla dyrekcji dużym zmartwieniem. Wszyscy się tutaj pomieszczą. Do dyspozycji zespołu jest bowiem budynek podstawówki i gimnazjum. W planach było powiększenie jednej sali na parterze o pomieszczenie byłej biblioteki, jak zapewniła jednak dyrektor Iwona Adamczuk, takiej potrzeby w najbliższym roku szkolnym nie będzie. Obecnie największym problemem jest ułożenie wszystkich książek, połączono bowiem biblioteki obu szkół, poza tym w kwietniu ma się tutaj znaleźć jeszcze zbiór biblioteki wiejskiej. Dyrektor myśli w przyszłości o zagospodarowaniu przestrzeni pomiędzy łącznikiem do hali sportowej a budynkiem szkoły. To jednak pozostaje na razie w kwestii rozważań.

Przedszkole Miejskie

Radni odwiedzili także Przedszkole Miejskie w Okonku, prowadzone przez Stowarzyszanie Przyjaciół Szkoły „Aktywna Trójwieś” z Pniewa. Dyrektor Krystyna Jakubowska oprowadziła ich przede wszystkim po remontowanym parterze budynku. Tutaj powstaje właśnie nowoczesny oddział dla najmłodszych dzieci, docelowo ma także znaleźć się żłobek. Prace trwają. Pieniądze na remont w wysokości około 150 tys. złotych pochodzą z budżetu miasta. Na tym jednak renowacja budynku się nie zakończy. Dyrekcja ma już kolejne plany.