Arkusz ocen ucznia szkoły podstawowej

Czy w związku ze zmianą nazw przedmiotów należy założyć nowy arkusz ocen ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, który uczęszcza do szkoły podstawowej? Czy należy tylko dołożyć wkładki dotyczące roku szkolnego 2017/2018. Czy w przypadku konieczności założenia nowego arkusza należy uzupełnić na pierwszej stronie informację " przyjęty w roku szk. do klasy ..................."

Odpowiedź: 

Przepisy oświatowe nie określają sposobu postępowania w sytuacji, o której mowa w pytaniu - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz. U. z 2019 r. poz. 1700 ze zm.).

Uzasadnienie:

Sposób przedstawienia problemu sprawia, że trudno z całą pewnością wnioskować na czym polega istota problemu. Zgodnie z § 53 ust. 7 i 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U. z 2018 r. poz. 939 ze zm.) arkusze ocen na druku według wzoru odpowiednio nr 37 (MEN- I/37/1) lub 46 określonego w załączniku nr 3 do rozporządzenia:

1) od roku szkolnego 2017/2018 zakłada się uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym uczęszczającym do klasy I szkoły podstawowej i prowadzi w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły;

2) w roku szkolnym 2017/2018 dołącza się do dotychczas prowadzonego arkusza ocen uczniów odpowiednio klas II–VII szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży i prowadzi w latach następnych również w odpowiednich, kolejnych klasach tej szkoły.

Arkusze ocen dołączone zgodnie z ust. 1 pkt 2, ust. 3 i ust. 7 pkt 2 stają się integralną częścią dotychczasowych arkuszy ocen założonych przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 11 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

A zatem uczeń powinien mieć już od roku szkolnego 2017.2018 r. założony właściwy arkusz ocen, który nie wymaga dokonywania zmiany nazw obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Zmiana nazw tych zajęć weszła w życia od dnia 1 września 2017 r. i wtedy należało zastosować przywołane wyżej przepisy.

Ponadto w myśl § 59 ust. 1 - 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz. U. z 2019 r. poz. 1700 ze zm.) dotychczasowe arkusze ocen założone przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 11 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2019 r., uczniom szkół podstawowych są prowadzone do czasu zakończenia przez tych uczniów kształcenia w tych szkołach.

Jeśli prowadzone w szkole arkusze ocen są zgodne z powyższymi przepisami, a mimo to występują problemy, o których mowa w pytaniu, to przepisy nie przynoszą sposobu postępowania w takim przypadku. Pomocniczo można ewentualnie skorzystać z przepisu § 25 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2017 r. poz. 1646 ze zm.). Stanowi on, że sprostowania błędu i oczywistej omyłki w księdze ewidencji, a także w księdze uczniów, księdze słuchaczy, księdze wychowanków oraz arkuszu ocen ucznia albo słuchacza dokonuje dyrektor szkoły lub placówki albo osoba przez niego upoważniona do dokonania sprostowania. Dokonuje się tego przez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowych wyrazów i czytelne wpisanie kolorem czerwonym nad skreślonymi wyrazami właściwych danych oraz wpisanie daty i złożenie czytelnego podpisu przez osobę dokonującą sprostowania. Warto również podać podstawę prawną, w związku z którą występuje potrzeba dokonania zmiany. W tym przypadku będzie to odpowiednie  rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z 2019 r. poz. 639 ze zm.) lub też poprzedzające go akty prawne w tej sprawie. Dodanie „wkładki” z arkusza nr 53b wydaje się o tyle wątpliwe, że może wystąpić niezgodność z numerem dotychczas prowadzonego arkusza ocen.

W przypadku ucznia, który w trakcie pobytu w szkole otrzymał orzeczenie o niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym lub znacznym należy założyć właściwy dla takich sytuacji arkusz tj. obecnie MEN-I/35/1 (wypełniany pismem ręcznym). Jeśli zakładany jest nowy (drugi) arkusz ocen, to jego pierwszą stronę należy wypełnić tak jak w każdym innym przypadku zakładanego arkusza ocen.

Zapamiętaj:

Wzory arkuszy ocen zawarte są w odpowiednich załącznikach do następujących po sobie rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych.

Podstawa prawna:

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz. U. z 2019 r. poz. 1700 ze zm.),

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U. z 2018 r. poz. 939 ze zm.),

  Reklama

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2017 r. poz. 1646 ze zm.).

Jacek Miklasiński

Materiał sponsorowany