Z nowoczesnymi technologiami - Za pan brat

Dnia 4 czerwca br. nasza szkoła zamieniła się w Cyfrowe Miasteczko, do którego zawitał"Festiwal Nauki" będący zwieńczeniem 10 miesięcznej pracy w Ogólnopolskim Programie "Szkoły z klasą 2.0"

Inauguracji Festiwalu dokonała koordynator programu w szkole oraz autorka scenariusza „Festiwalu Nauki” p. Danuta Kowalska. Swoją obecnością zaszczycili nas zaproszeni gości: burmistrz Gminy Łobżenica p. Eugeniusz Cerlak, przewodniczący Rady Rodziców p. Tomasz Grochowski, dyrektor szkoły p. Hanna Król-Synoradzka oraz wicedyrektor p. Lucyna Pufal.

„Festiwal Nauki” odbywał się w konwencji znanych programów telewizyjnych, wśród których znalazły się takie programy jak: „Rozmowa Dnia”, „Raport z Polski”, „Teraz Łobżenica”, Jeden z dziesięciu”, „Everyday Englisch”, „Raport z Polski ekstra” czy „Jak to działa?”

W rolę dziennikarzy tych znanych programów telewizyjnych wcieli się uczniowie naszego gimnazjum. Pierwszym specjalnym gościem reporterki Dominiki Niemczewskiej z kl. I b była p. dyrektor H. Król-Synoradzka, która opowiedziała widzom o tym, jak to się stało, że nasza szkoła przystąpiła do programu „Szkoły z klasą 2.0”, jak przebiegała współpraca w zespole 2.0. oraz jakie korzyści czerpie gimnazjum z uczestnictwa w tym przedsięwzięciu. Okazało się, że dzięki „Szkole z klasą 2.0” częściej korzystamy z technologii informacyjno-komunikacyjnej, ale przede wszystkim uczniowie świadomiej i odpowiedzialnej korzystają z Internetu, który źle wykorzystany może stać się niebezpiecznym narzędziem w ręku. Następnym punktem programu była prezentacja poszczególnych projektów realizowanych przez nauczycieli bezpośrednio związanych z programem, czyli Zespołu 2.0, ale również wybranych pedagogów z zespołu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych .
[[reklama]]
Jako pierwsi wystąpili w programie „Prosto z Polski” uczestnicy projektu „Czy eksperymentowanie może być proste i tanie?”, którzy zaprezentowali w postaci prezentacji multimedialnej zagadnienie: „Czy figury płaskie występują w architekturze?” nadzorowane przez p. Jolantę Maliszewską- nauczycielkę matematyki i członka Zespołu 2.0. W programie czekał na nich dziennikarz, w rolę którego wcielił się Marek Łatuszyński z klasy I c. Przedstawiciele grupy opowiedzieli o swoim projekcie , a także przedstawili jego efekty w postaci przygotowanej prezentacji multimedialnej. Następnie rezultaty swoich działań zaprezentowali gimnazjaliści pracujący pod okiem kolejnego nauczyciela matematyki p. Krystyny Klawińskiej, którzy przedstawili efekty pracy nad „Twierdzeniem Pitagorasa i jego zastosowaniem”. Kolejnym punktem programu była zapowiedziana przez prezesa i konferansjera w jednej osobie Pawła Laskę z klasy I c szkolna prognoza pogody przygotowana przez samą p. koordynator. Po tym krótkim przerywniku nadszedł czas na prezentacje kolejnych projektów urzeczywistnianych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Na wizji pojawił się reporter programu „Teraz Łobżenica” Bartosz Biskupiak, uczeń klasy I c, który do swojej rozmowy zaprosił uczniów pracujących nad projektem „Łobżonka- rzeka, której nie znamy?”, którego koordynatorem była p. Katarzyna Kaczmarek, nauczyciel geografii. Uczestnicy projektu dokładnie opowiedzieli oraz zaprezentowali w wersji prezentacji multimedialnej swoje badania i rezultaty nad tą kryjącą wiele tajemnic rzeką. Dowiedzieliśmy się m.in.: jaka roślinność rośnie w pobliżu tego akwenu wodnego, a także jakie zwierzęta możemy spotkać nieopodal tego niezwykłego miejsca. W końcu nadszedł czas na długo wyczekiwany moment, czyli niespodziankę z udziałem p. koordynator i wybranych nauczycieli Zespołu 2.0. Zabawa nosząca tytuł „Bądź jak rak, czytaj wspak!” polegała na tym, że członkowie Zespołu zostali podzieleni na dwie grupy: pierwszą drużynę utworzyli: p. Małgorzata Wobszal, p. Aleksandra Baumann oraz p. Jarosław Naskręt, a w skład drugiego zespołu weszli : p. Jolanta Maliszewska, p. Justyna Stuba oraz p. Dariusz Dyks. Zadanie uczestników polegało na tym, że drużyny musiały w jak najkrótszym czasie odgadnąć napisane wspak wyrazy i zapisać je w Microsoft Word .Najlepiej poradziła sobie drużyna p. Naskręta, otrzymując w nagrodę od p. Kowalskiej pamiątkowe zawieszki do identyfikatorów. Po tej części programu przeszliśmy do dalszej prezentacji projektów, w której swoje owoce, w postaci nakręconego w języku angielskim filmu, przedstawił p. Dariusz Dyks oraz p. Jarosław Naskręt, którzy w ramach uczestnictwa w programie „Szkoły z klasą 2.0” przygotowali i zrealizowali projekt pt. „Z językiem przez Świat”. Po projekcji filmu wszyscy zebrani w auli wstali i gromkimi oklaskami nagrodzili to przedsięwzięcie. Nie obeszło się również bez krótkich refleksji autorów oraz samych aktorów na temat realizowanego projektu. Swoje rezultaty pracy nad projektem zaprezentowali również dwaj uczniowie należący grupy projektowej „Poznajemy Staszica”, która pracowała pod czujnym okiem p. Aleksandry Baumann oraz p. Tomasza Balickiego. Uczestnicy tego projektu przedstawili kalendarz multimedialny z datami dziennymi Stanisława Staszica, wzbogacając go zdjęciami wykonanymi podczas wizyty w Muzeum Stanisława Staszica w Pile. Dalej Marek, reporter programu „Raport z Polski ekstra”, zaprosił do rozmowy kolejnych realizatorów projektów wykonywanych w ramach „Szkoły z klasą 2.0”. W studiu „Gim. TV” pojawili się uczestnicy projektu „Z językiem przez Świat,” tym razem prezentujący film niemieckojęzyczny z udziałem uczniów , nad którego prawidłową realizacją czuwała p. Małgorzata Wobszal. Podczas „Festiwalu Nauki” nie mogło zabraknąć także przedstawicieli projektu „Jak powstaje makieta budynku?” Uczniowie zaprezentowali zebranym przepiękną makietę naszego gimnazjum oraz prezentację, która była swego rodzaju dokumentacją w postaci zdjęć, które ukazywały kolejne etapy pracy nad tym przedsięwzięciem, pragnę nadmienić, iż pomysłodawcą i koordynatorem tego projektu był p. Andrzej Kawka. Po tym imponującym projekcie z makietą budynku przenieśliśmy się do programu „Jak to działa?”, gdzie na widzów czekała kolejna, niestety już ostatnia, naukowa niespodzianka, a mianowicie projekt pt. „Czy eksperymentowanie może być proste i tanie?” , którego pomysłodawczyniami były trzy p. Justyna Stuba, Emilia Tadych oraz Paulina Jacoszek. W ramach tego przedsięwzięcia mogliśmy podziwiać trzy bardzo ciekawe prezentacje ukazujące ciekawe zjawiska i doświadczenia z dziedziny: fizyki, chemii i biologii.
[[nowa_strona]]



Trzeba przyznać ,iż 4 czerwca na długo zapisze się w pamięci i sercach wszystkich tych, którzy na własne oczy mogli zobaczyć, że nauka może być ekscytująca i ciekawa, że można połączyć przedmioty ścisłe i humanistyczne, a przy tym doskonale się bawić.

„Festiwal Nauki” to prawdziwe Święto wszystkich tych, którzy pragną rozwijać swoje pasje ,
poznawać ciekawych ludzi oraz zjawiska, a przy tym zdobywać nową wiedzę.
[[reklama]]
Na koniec wyrazy podziękowania chciałabym skierować pod adresem: p. Ireneusza Wobszala, który cały „Festiwal Nauki” zarejestrował na kamerze video oraz p. Jarosława Naskręta, który uwiecznił to niezwykłe przedsięwzięcie za pomocą aparatu fotograficznego.

Wiadomość z ostatniej chwili!!! Najlepsze z grup projektowych, w nagrodę, pojadą do planetarium do Torunia, a to wszystko dzięki pozyskanym przez p. koordynator sponsorom!!!

Aleksandra Baumann
członkini Zespołu 2.0